为进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，推动教学成果奖申报工作有序开展，学校于2025年9月8日下午14:00在教学楼1220教室召开“人才培养方案修订暨教学成果奖培育专家指导会”。重庆科技大学原党委副书记干勤教授给予了深入指导。校长吴华安、副校长崔中山、副校长张立出席了会议。

图1：专家讲话

聚焦人才培养方案修订：夯实教学改革核心基石

会议第一阶段围绕2025版人才培养方案修订展开。人才培养方案作为保障教学质量的纲领性文件，其修订工作直接关系到专业建设水平与学生综合素养培育。会上明确，修订工作需紧扣“立德树人”根本任务，结合产业发展趋势与区域经济需求，重点优化课程体系、创新教学模式、强化实践环节，确保人才培养与社会需求精准对接。  

干勤教授强调，各专业要以国家专业质量标准、合格评估工作要求、“新工科、新文科”建设要求、学校专业建设标准为指引，依据学校人才培养定位，突出专业特色。各专业人才培养方案修订要准确理解学校指导意见和原则要求的相关精神，做好规范；人才培养定位要符合经济社会发展的需求和学校特色；课程体系的设置要要注重跨学科融合与应用创新能力培养，要将人工智能前沿技术与行业需求融入课程设计。他指出，人才培养方案的修订不仅是对现有教学内容的优化，更是一次教育理念的升级，需充分体现以学生为中心的教学思想，推动个性化学习与全面发展相结合。

图2：会议现场

聚力教学成果奖申报：打造教育教学创新标杆

在教学成果奖申报指导环节，会议聚焦成果总结、材料撰写与申报策略三大核心议题。教学成果奖作为反映学校教育教学改革成效的重要标志，学校高度重视此次申报工作，特邀校外专家进行线下指导。

针对申报材料准备，专家建议申报团队需突出成果的创新性、实践性与推广性，以数据支撑成效，用案例展现特色。

副校长崔中山在讲话指出，要以此次申报为契机，系统梳理近年来教学改革经验，形成可复制、可推广的“校本经验”，推动教学成果向教学质量转化。

图3：副校长崔中山讲话

此次会议的召开，是学校落实立德树人根本任务、推进教育教学内涵式发展的重要举措。通过整合优质资源、汇聚专家智慧，不仅为人才培养方案修订与教学成果奖申报提供了具体指导，更凝聚了全校上下对教学改革的共识。

本次会议由教务处处长李红平主持，各二级学院负责人、核心专业人才培养方案制定人员及教学成果奖申报团队成员参会。